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EXERCICES POUR LA CLASSE DE SECONDE
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Mise à jour : 
septembre 2000
 La Planète terre et son environnement
2. Planète Terre et environnement global

Il y a deux types d'exercices. Les questions à choix multiples (QCM) et les questions à complément relationnel (QCR). Dans les QCM une proposition numérotée est accompagnée de plusieurs réponses possibles (A, B, C, etc.) dont certaines sont exactes et d'autres non. Il y a toujours au minimum une bonne réponse mais il peut aussi y en avoir deux, trois, quatre… Il s'agit donc de cocher les bonnes réponses en entourant la lettre correspondante. Dans les QCR, chaque question numérotée est constituée de deux propositions reliées par la conjonction car. L'une ou l'autre des deux propositions peut être exacte ou inexacte. En outre, il peut y avoir une relation de causalité entre elles mais il peut aussi ne pas y en avoir. Il faut donc identifier la ou les propositions exactes et si elles sont liées par une relation de cause à effet. Il faut répondre par 1 si les deux propositions sont vraies et si elles ont une relation de cause à effet. Par 2 si elles sont vraies mais n'ont pas de relation de cause à effet. Par 3 si l'une des deux seulement est fausse. Par 4 si les deux sont fausses.

Bon courage !

    1. L'énergie du Soleil :

    A. est due principalement à la fission nucléaire
    B. est due principalement à la fusion nucléaire
    C. est entièrement absorbée par l'atmosphère
    D. est sur la Terre la seule source notable d'énergie extérieure
    E. arrive sur Terre sous forme électromagnétique

    2. L'albedo :

    A. est un rapport de surfaces
    B. est un rapport de flux énergétique
    C. exprime les capacités réfléchissantes d'une planète
    D. exprime la température de surface
    E. dépend des capacités d'absorption lumineuse de la surface

    3. Le rayonnement électromagnétique atteignant la Terre :

    A. est surtout de l'infrarouge thermique
    B. est surtout de l'ultraviolet
    C. est surtout du visible et de l'infrarouge
    D. est surtout du rayonnement X
    E. est surtout du rayonnement radio

    4. Le bilan radiatif de la Terre

    A. correspond au bilan entre énergie incidente et énergie émise par la Terre et l'atmosphère
    B. correspond au bilan entre énergie émise par le Soleil et énergie absorbée par la Terre
    C. correspond au bilan entre énergie émise par le Soleil et énergie émise par le sol
    D. est globalement déséquilibré
    E. est globalement équilibré

    5. Les saisons :

    A. ont leurs dates inversées entre les deux hémisphères
    B. arrivent aux mêmes dates dans les deux hémisphères
    C. sont dues à la rotation de la Terre autour du Soleil et à l'inclinaison de son axe
    D. traduisent les variations annuelles du flux solaire incident
    E. sont plus marquées au niveau de l'équateur qu'aux latitudes moyennes

    6.

    En été, l'énergie du Soleil atteignant le sol est plus élevée qu'en hiver
    car
    le Soleil émet davantage de radiations pendant l'été

    7.
    A l'équateur, il n'existe pas d'hiver et d'été
    car
    le diamètre de la Terre est le plus grand à l'équateur

    8.
    Les dates des saisons sont inversées entre les deux hémisphères
    car
    l'axe de rotation de la Terre est incliné

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